Estructura Del Curso Negligencia Emocional

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Curso “Negligencia Emocional: Un problema de Todos” El Curso “Negligencia Emocional: Un problema de Todos” está inspirado en La OMS (Organización Mundial de la Salud) que nos enfatiza que el “maltrato infantil es un problema mundial con graves consecuencias que puede durar toda la vida”. Siendo causa de sufrimiento para los niños y las familias presentando consecuencias a largo plazo. El maltrato causa estrés y se asocia a trastornos del desarrollo cerebral temprano. Se debe de tener presente que los niños y adolescentes de nuestra sociedad son víctimas y tenemos la necesidad de sensibilizar y prevenir sobre esta problemática. El abuso y el maltrato a niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, pero es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño en el año de 1959 cuando se considera al abuso y maltrato infantil como un delito con repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas. Según un estudio de Administrationon Children, aproximadamente un millón de niños sufre de maltrato, de los cuales el 60% sufre de abandono, el 20% de maltrato físico y el 10% sufre de abuso sexual o psicológico. Con este panorama se intenta abrir una ventana a la reflexión de lo que ocurre en el mundo actual, y obliga a generar nuevos saberes que intenten transformar nuestra realidad. ESTRUCTURA DEL CURSO 21 Horas de trabajo presencial Duración: 21 horas Sesiones presenciales: 3 Horario: 8:00-15:00 Hrs. TEMAS SESIÓN 3 Estrategias de inclusión Como detectar la Para enfrentar la Negligencia Emocional Negligencia emocional: Prevención de la Negligencia Emocional 1.-Como detectar la Negligencia Emocional LINEA DE ACCIÓN Promover la detección de los factores de riesgo de la negligencia emocional CONTENIDO S el maltrato infantil: I.1 ¿Qué es Negligencia emocional? I.2 Factores de riesgo del maltrato infantil I.3. ¿Qué es detectar? 2.-Estrategias de inclusión Para enfrentar la Negligencia emocional LINEA DE ACCIÓN Desarrollar practicas inclusivas para enfrentar la negligencia emocional CONTENIDO S II.1. Los Derechos de los niños II.2. La inclusión como parte de su vida cotidiana II.3. Estrategias que conlleven a una cultura de inclusión 3.-Prevención de la Negligencia Emocional LINEA DE ACCIÓN Dar a conocer instituciones que brinden apoyo en caso de negligencia emocional CONTENIDO S III.1 Instituciones que brindan apoyo jurídico, psicológico y social III.2 Medidas de prevención para evitar la negligencia emocional OBJETIVO GENERAL Diseñar un curso de sensibilización y prevención para enfrentar la negligencia emocional en los adolescentes que viven violencia o se encuentran en riesgo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Sensibilizar a los adolescentes acerca de la negligencia emocional y los factores de riesgo mediante platicas y reflexiones  Implementar estrategias de inclusión con los adolescentes para enfrentar la negligencia emocional.  Proponer medidas preventivas para evitar la negligencia